武威市2025青少年科技创新大赛配资论坛是什么
优秀作品展播
编者按
2025年武威市青少年科技创新大赛已圆满落幕。本届大赛以“创新引领未来、科技改变生活”为主题，吸引了全市80余所学校320余名师生参与，参赛规模与作品质量再创新高，为全市科学教育事业发展注入了动力，有效赋能青少年科学素养提升。
本次大赛共设青少年科技创新成果、科技辅导员科技教育创新成果、科技实践活动及纸桥承重4个竞赛类别，每一件作品都承载着探索热情，彰显了武威青少年及科教工作者敢创善思的风貌，传递着爱科学、学科学、用科学的精神。
此次优秀作品展播，既是对本届大赛成果的盘点与展示，更是对广大青少年及科教工作者创新热情的激励和鼓舞。希望这些优秀作品能点燃更多人的科技梦想，为武威经济社会高质量发展注入创新动能。让我们共同赴约这场科技盛宴，见证青春与创新的激情碰撞，携手书写武威科技教育发展的崭新篇章！
获奖作品简介
展开剩余76%青少年科技创新成果竞赛
高中组一等奖：
《用一套装置完成电解池与燃料电池的双向定量探究》
电解是电流通过电解质溶液或熔融状态的电解质时，在阴阳两极发生氧化还原反应的过程，现代许多化工产品，如氢、氧、烧碱等的制备，粗铜精炼、电镀、阳极氧化等化学工艺，都是通过电解（电镀）实现的。 燃料电池是原电池反应的特殊形式，它是一种将燃料的化学能不经过燃烧直接转化为电能的装置，理论上其转化效率高达83%。燃料电池常用氢气、天然气、乙醇、水煤气等物质作为燃料，由于这些燃料来源丰富，大大减少了对化石能源的依赖，特别是氢氧燃料电池由于其绿色环保、能源利用率高等优势，受到各国电动汽车厂商的青睐。
在教学中，学生对燃料电池感到非常好奇：不需要燃烧，即可将化学能转化为电能。此外，新型电池、电动自行车和电动汽车在社会生活中的广泛普及与学生电化学知识相对匮乏之间的矛盾，客观上增强了学生对电化学知识的渴求欲望，他们尝试动手制作燃料电池的想法异彩纷呈。
作者简介
作者：
董 和 武威第六中学高三学生
刘 同 武威第六中学高三学生
张光辉 武威第六中学高三学生
指导老师：
孙忠元 武威第六中学高级教师
郭宗胜 武威第六中学高级教师
创新设计
*功能集成。一套装置集成了电解池与燃料电池的双向定向探究功能，深化了学生思维，培育了学生实践操作能力、数据分析和计算能力以及归纳与论证能力、知识迁移与整合能力等。
*跨学科特色明显。在实验探究环节，要求学生明晰电解池与燃料电池反应原理的同时，融合了物理、社会学等相关概念，如开路电压、短路电流、输出电流的测定，又如我国大力发展电动汽车、新能源布局的无奈和突破，体现了实验探究“育人”的价值功能。
*实验操作简单，安全环保。学生的实验探究活动变得更容易，也更有趣。实验过程耗时短，实验活动不易受时间和空间的限制，既可以在课间完成，也可以作为家庭实验展开活动（食盐和食用纯碱可代替部分化学药品）。
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